課程關鍵詞：應知、應會、應用； ● 杜絕只是對銷售理論或技巧的照搬照抄； ● 以技能教練為主，確保掌握實戰(zhàn)技巧，提高銷售業(yè)績； ● 我們不是話術的搬運工，我們教會你如何提煉自己的話術！
授課對象：服飾、鞋帽、百貨等相關人員
講師：耿鑌
本課程的主講老師王山先生從1993年進入香港和記黃埔屬下的百佳超級市場起，已經有連鎖零售行業(yè)15年的實際操作經驗，5年的咨詢經驗。先后在百佳，華潤萬家，農產品民潤超市，中國海王星辰等擔任中高級管理職位，2007年進入北大縱橫管理咨詢公司，專注于連鎖經營的咨詢和培訓，有多個項目經驗涉及連鎖經營模式。2011年3月王山先生重新回到企業(yè)擔任深圳市翼酷連鎖總經理，從翼酷定位到選址，人員招聘及培訓，開店，建立總部架構等，近20年的經營經驗在企業(yè)全部實際操演一次，不到一年時間，在廣東省開出107家翼酷連鎖（手機連鎖）店?？梢哉f，王山老師的課程是理論與實踐經驗的充分結合，既有高度又有深度，能讓你茅塞頓開，也能有大量實際工具可以帶回去操作，一定讓你不虛此行，滿載而歸。
授課對象：運營總監(jiān)，營運經理，區(qū)域經理，連鎖超市店長、儲備店長
講師：王山
學員在這次的培訓中不但可以學習到優(yōu)秀店長的角色定位，門店目標管理與計劃執(zhí)行、團隊管理與員工激勵方法、門店的流程規(guī)范、門店的業(yè)績提升方法、門店吸客、留客與經營顧客法、營銷分析法、通過數據分析指導門店經營、還可以梳理你在門店管理中的基本思路，讓店長的管理經驗總結成為企業(yè)獨有的管理體系。課程有理論，更有實戰(zhàn)的經驗和招數，讓你學了能用，用了有效。
授課對象：運營總監(jiān)，營運經理，區(qū)域經理，連鎖超市店長、儲備店長
講師：王山
1．樹立大單心態(tài)，將大單連單變成一種習慣； 2．明確導購角色，重視銷售服務和客情維護； 3．分析顧客心理，設計導購銷售流程和話術； 4．掌握大單技巧，提升門店成交率和連帶率。
授課對象：優(yōu)秀導購、店長、督導、加盟商
講師：呂詠梅
1．分析購買顧客購買心理和行為表現，對癥下藥設置門店銷售的九個環(huán)節(jié)； 2．重視售前準備保持積極的工作狀態(tài)，區(qū)分不同顧客接待技巧，巧妙截流； 3．學會贊美顧客，探尋引導顧客需求，掌握打動顧客的產品介紹成交技巧； 4．快速提升連帶銷售和投訴處理技巧，結合銷售技巧和話術解決實戰(zhàn)問題；
授課對象：終端導購、店長、督導、加盟商
講師：呂詠梅
<p>迅速明白：人力資源何其重要——任何管理者首先都是人力資源管理者；<br />立即明確：教導下屬與完成業(yè)務對于管理者來講同等重要；<br />馬上掌握：選人、用人、育人、留人的實戰(zhàn)技術與應用技巧；<br />主動配合：管理團隊及人力資源部經理對人力資源的管理與開發(fā)；<br />戰(zhàn)略提升：樹立有效的瞻性人力資源管理理念；<br />從此致力：績效提升與內部客戶滿意度得以有效提升；<br />終極目標：讓管理團隊的人力資源管理技能與技巧得到全面的提升。<br /></p>
授課對象：企業(yè)各級各類管理者、儲備干部；需要提升管理意識與能力的相關職場人士等。
講師：左京
</span></strong></p>1、轉換視野與角度，逐步建立起互聯網思維模式的人力資源管理。<br />2、以互聯網思維，重構人力資源平臺，推動人力資源變革與創(chuàng)新。<br />3、在互聯網時代，挖掘互聯網+人力資源管理的無數種可能性。<p><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></p>" placeholder="課程目標" /><p><strong><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></strong></p>1、轉換視野與角度，逐步建立起互聯網思維模式的人力資源管理。<br />2、以互聯網思維，重構人力資源平臺，推動人力資源變革與創(chuàng)新。<br />3、在互聯網時代，挖掘互聯網+人力資源管理的無數種可能性。<p><span style=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'font-family:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" microsoft=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\" yahei=\"\\\'\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\\\\\\\\\'\\\\\\\'\\\'\"></span></p>
授課對象：企業(yè)高層管理者、晉升儲備干部； 中層以上的直線經理、人力資源專業(yè)職能管理者
講師：左京
● 幫助學員樹立領導力正確的指導思想，以助力其在實際工作中始終站在領導力的至高點上 ● 幫助學員掌握領導力的實用的理論、方法與工具，以助力其在實際工作中用理論指導實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解領導力的基礎設施，助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋問題分析的三個關鍵詞，即流程（“路線”）、技法（“車輛”）和能力（“司機”）。 2、實戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自大量的日常實踐，追求的重點不在理論高度，而在學完以后能否將培訓效果轉化成現實的生產力。 3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學科的研究成果，綜合了腦科學、管理學、心理學以及經濟學等學科的相關理論、方法和工具，是集體智慧的結晶。
授課對象： 全體人員，特別是中高層管理人員
講師：鄭秀寶
1.深刻領悟行動法則。一切改變，從行動開始。掌握行動法則，則有如牽住了命運之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關鍵在于其思維能力的高低。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1.深入學習大腦結構及其功能的有關知識，從而熟悉大腦這一演說的“終極戰(zhàn)場”。 2.系統(tǒng)掌握“演說腦模型”的建構方法，從而讓演說變得簡單、有效。 3.情景模擬全套演說技術，在知行合一中尋求自我在演說修煉中質的突破。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
1.創(chuàng)新職業(yè)模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“做正確的事情”的問題。 2.修煉心智模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“以最好的狀態(tài)”的問題。 3.優(yōu)化溝通模式，從而解決職業(yè)發(fā)展中“用高效的方法”的問題。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
課程收益： ? 九型人格是一門鮮活易懂、易學、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強的課程，在學習中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學問。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。 ? 洞悉自身性格的領導模式、管理模式、工作模式、優(yōu)勢、盲點及提升方向； ? 洞察不同性格下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式； ? 將適合的性格放在適合的位置上，發(fā)揮不同性格的天然領導力優(yōu)勢； ? 針對不同性格上司與下屬有方向地高效溝通； ? 打造不同性格優(yōu)勢互補發(fā)揮最大潛能的一流團隊； ? 認知人性規(guī)律，掌握各種性格的優(yōu)缺點，揚長避短，充分發(fā)揮性格的優(yōu)勢； ? 了解客戶特征，突破市場瓶頸，提升銷售業(yè)績； ? 可以有效地防范和化解團隊成員沖突。
授課對象：各部門經理、HR經理、總監(jiān)、副總經理、總經理，總裁，以及渴望了解自己及他人性格的有識之士。
講師：汪洋
課程收益： ? 認清自我情緒壓力的來源及緩解方法，以利于壓力排解，身心合一； ? 發(fā)現九種本能的情緒模式及防衛(wèi)機制，以利于減少沖突，有效溝通； ? 發(fā)現九種固定的思維模式及決策風格，以利于減少失誤，正確決策； ? 明白九種個性的本能優(yōu)勢及發(fā)展局限，以利于揚長避短，發(fā)揮潛能； ? 發(fā)現九種慣性的行為模式及執(zhí)行策略，以利于有效執(zhí)行，達成目標； ? 了解九種內在的智慧來源及外在表現，以利于引發(fā)智慧，創(chuàng)造價值； ? 7、員工快樂工作、點燃心火，給員工提供持續(xù)不斷的動力，提高企業(yè)整體績效。
授課對象：各部門經理、業(yè)務骨干、HR經理、總監(jiān)、副總經理、總經理、企業(yè)主等
講師：汪洋
課程收益： ? 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現以下收獲： ? 洞察自身性格的優(yōu)秀特質、盲點及要提升的方向，改善個人性格和溝通方式，找出自身銷售瓶頸根源及突破方式； ? 探索客戶，明白客戶的行為，快速與陌生準客戶建立信賴關系； ? 學習通過眼神與肢體語言，3分鐘快速識人的基本技巧； ? 清晰不同型格客戶的行為習慣、情緒反應模式、深層價值需求及外顯形式； ? 解讀客戶身體語言與心靈密碼，掌握與不同類型的客戶的相處之道； ? 尋找客戶的關鍵需求，讓客戶得到產品外的附加價值。
授課對象：銷售總監(jiān)、銷售經理、資深銷售人員、銷售專員、招商專員
講師：汪洋
課程收益： ? 快速掌握用望、聞、問、切技能實現科學選人、用人； ? 學會接納欣賞自己和團隊成員，提升溝通核心技能； ? 增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運用人力資源； ? 掌握人性的優(yōu)劣點，實現最好的人職匹配，提升工作效率和工作激情； ? 知己知彼，優(yōu)化人際資源運用，實現士為知己者死； ? 提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊； ? 掌握贊美和激勵員工的技巧，提升團隊士氣，打造高效團隊。 課程時間：1~2天，6小時/天 課程對象：班組長、中基層管理干部、儲備干部。 授課方式：富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗
授課對象：班組長、中基層管理干部、儲備干部
講師：汪洋
課程收獲： 九型人格學（Enneagram）是一個解密個人生命密碼的說明書，是西方企業(yè)最流行的管理心理學課程，能使管理者充分認識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。是一個深入了解自己和他人的工具，也是一個易學、易懂、易用的個人管理、團隊管理工具。 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現以下收獲： ——了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； ——了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ——找到自己的改善與成長方向，提升自我管理效能； ——學會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關系； ——改善人際溝通模式，掌握與不同性格的人的溝通技巧； ——幫助員工增進夫妻之間的和諧，改善對子女的教育與溝通； ——提高團隊凝聚力，改善團隊溝通，促進團隊和諧，塑造共贏團隊； ——對管理者來說，增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任； ——化繁就簡，將復雜的理論轉化為生動鮮活的課程，能很快應用到企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)。
授課對象：企業(yè)家、團隊領袖、企業(yè)高層管理者、人力資源管理者、心理咨詢師、培訓師、企業(yè)教練及其他熱愛九型人格的各界人士
講師：汪洋
九型人格學（Enneagram）是一個解密個人生命密碼的說明書，是西方企業(yè)最流行的管理心理學課程，能使管理者充分認識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。是一個深入了解自己和他人的工具，也是一個易學、易懂、易用的個人管理、團隊管理工具。 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現以下收獲： ——解開性格神秘面紗，激發(fā)內心原動力； ——了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ——學會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關系； ——消除內心恐懼，實現自我成長；
授課對象：企業(yè)家、團隊領袖、企業(yè)中高層管理者、業(yè)務骨干、人力資源管理者
講師：汪洋
課程收益： ? 明確每個性格的局限和提升方向，領悟與他人的相處之道； ? 使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團隊。 ? 掌握如何省心省力的用人； ? 學會接納欣賞自己和團隊成員； ? 增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運用人力資源； ? 掌握人性的優(yōu)劣點，揚長避短，避免無謂的浪費； ? 知己知彼，優(yōu)化人際資源運用； ? 提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊。
授課對象：總裁、總經理、副總、人力資源總監(jiān)、資深人事專員等管理者。
講師：汪洋
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現以下收獲： 了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； 了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； 找到自己的改善與成長方向，提升自我管理效能； 學會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關系； 提高團隊凝聚力，改善團隊溝通，促進團隊和諧，塑造共贏團隊； 更積極主動，更自覺：不找借口，找方法，更有責任感； 執(zhí)行力更強，溝通更到位。
授課對象：企業(yè)高、中、基層各個層級員工;企業(yè)各部門團隊;需常與外界打交道的人員(公關人員，采購人員，銷售人員，客服人員等)。
講師：汪洋
全生命周期項目管理、產品經理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
全面質量管理、班組長能力提升、現場改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
1）AI與效能提升實戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實戰(zhàn)應用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經驗內化項目、AI加速課程開發(fā)、課程設計與開發(fā)、表達與呈現） 3）沉浸式教學設計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應用、數字化轉型、組織架構變革、解決方案架構……
上海市
AI+辦公應用、AI+管理效率、AI+TTT內訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維等；
長沙市
