全部講師分類
1、學(xué)會如何分析不同行業(yè)的成本構(gòu)成，對談判議價或者采購降本工作都有很大幫助。 2、學(xué)習(xí)掌握作業(yè)成本法、總擁有成本法、價值成本分析法、拆解法，實現(xiàn)成本管理和降本節(jié)支，業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 3、學(xué)習(xí)降本項目的管理和實施，幫助學(xué)員在實際工作中更好地推進降本項目的落地實施
授課對象：總經(jīng)理，副總裁、采購總監(jiān)，采購經(jīng)理，采購員、供應(yīng)鏈總監(jiān)，供應(yīng)鏈經(jīng)理，供應(yīng)鏈專員、運營總監(jiān)，運營經(jīng)理、
講師：周勁雄
1、學(xué)習(xí)掌握庫存產(chǎn)生的根因分析方法，幫助學(xué)員識別庫存過高的問題原因，采取有針對性措施進行干預(yù)，如調(diào)整采購策略，優(yōu)化計劃管理手段等 2、學(xué)習(xí)掌握不同類型庫存（銷售庫存，中間品庫存，原材料庫存、分包庫存等）的有效管控方法和技巧，例如：如何降低庫存變?yōu)榇魷?，過期甚至報廢的風(fēng)險，如何提升庫存的準(zhǔn)確率等，幫助學(xué)員更好地管理和解決庫存控制的各類問題，提升企業(yè)的庫存管理績效 3、掌握管理退市產(chǎn)品庫存風(fēng)險的方法和技巧，幫助產(chǎn)品生命周期相對短，產(chǎn)品SKU多的企業(yè)減少或避免退市產(chǎn)品庫存報廢風(fēng)險有積極的意義 4、掌握借用信息化系統(tǒng)提高庫存管理水平的方法，幫助企業(yè)在信息化和數(shù)字化項目中做好需求和功能的規(guī)劃，避免少走彎路
授課對象：總經(jīng)理、副總裁、采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、供應(yīng)鏈專員、倉庫經(jīng)理、倉庫主管、運營總監(jiān)
講師：周勁雄
1、掌握供應(yīng)商評估和選擇的流程、方法和工具，提升學(xué)員的采購基本知識和技巧 2、供應(yīng)商審計中識別風(fēng)險和問題的技巧和方法，提升學(xué)員的供應(yīng)商審計知識和技巧 3、管理業(yè)務(wù)需求的方法和技巧，避免因需求不合理，特殊而造成過高的采購成本 4、掌握供應(yīng)商選擇和評估中的跨部門協(xié)同合作的方法和技巧，提升學(xué)員的協(xié)調(diào)能力。
授課對象：采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購員、供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、供應(yīng)鏈專員、供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量工程師、生
講師：周勁雄
1、掌握供應(yīng)鏈5種常見模式，學(xué)會正確選擇方法和工具 2、掌握工廠選址模型的建立和使用 3、掌握設(shè)計和改善供應(yīng)鏈流程的方法，相關(guān)工具的使用方式（工具：SIPOC, 價值流圖VSM, 約束理論TOC）應(yīng)用到供應(yīng)鏈流程的設(shè)計和優(yōu)化工作中 4、掌握改善供應(yīng)鏈關(guān)鍵績效指標(biāo)的方法，識別信息化數(shù)字化機會，以及相關(guān)工具（ABC分析法，庫存分析法，用戶需求說明）。把知識運用到供應(yīng)鏈績效改善行動和供應(yīng)鏈信息化、數(shù)字化項目上
授課對象：總經(jīng)理、副總裁、采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購員、供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、供應(yīng)鏈專員、運營總監(jiān)、運營經(jīng)理、
講師：周勁雄
1、學(xué)會產(chǎn)品全生命周期四個階段的供應(yīng)鏈管理方法和側(cè)重點，幫助學(xué)員建立供應(yīng)鏈管理活動貫穿整個產(chǎn)品生命周期過程的觀念和意識，有利于供應(yīng)鏈管理和產(chǎn)品管理兩大職能建立更密切的合作關(guān)系； 2、學(xué)會產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段的供應(yīng)鏈管理策略，對促進企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)過程中與供應(yīng)商的合作，保證新產(chǎn)品開發(fā)按期按目標(biāo)成本完成有十分重要的意義； 3、學(xué)會產(chǎn)品原型和試產(chǎn)階段和批量生產(chǎn)階段的供應(yīng)鏈管理策略，與供應(yīng)商合作解決試產(chǎn)和試產(chǎn)到量產(chǎn)轉(zhuǎn)換的“學(xué)習(xí)曲線”困擾，快速提升產(chǎn)能； 4、學(xué)習(xí)產(chǎn)品退役階段的供應(yīng)鏈管理策略和工作重點，制訂合理的退役計劃并付諸實施，有效控制和降低退市產(chǎn)品的報廢風(fēng)險； 5、掌握供應(yīng)鏈風(fēng)險評估和目標(biāo)成本法工具的運用方法，幫助學(xué)員全面提升產(chǎn)品全生命周期各階段的供應(yīng)鏈知識
授課對象：采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購員、供應(yīng)鏈總監(jiān)，供應(yīng)鏈經(jīng)理，供應(yīng)鏈專員、研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、
講師：周勁雄
1、掌握企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的重要訴求，了解企業(yè)的真實想法 2、學(xué)習(xí)并掌握的兩大知識：1）采購戰(zhàn)略的制定規(guī)劃方法及相關(guān)工具的使用方法；2）供應(yīng)商管理五大階段（從供應(yīng)商開發(fā)到退出）的主要活動和關(guān)鍵控制點 3、掌握采購分析方法（采購開支分析，需求分析，供應(yīng)市場分析等），提升學(xué)員的采購工作專業(yè)度。 4、學(xué)會領(lǐng)先企業(yè)在采購戰(zhàn)略和供應(yīng)商管理上的最佳實踐經(jīng)驗
授課對象：采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購員、供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、供應(yīng)鏈專員
講師：周勁雄
● 生產(chǎn)運作管理系統(tǒng)化的概念與思維 ● 生產(chǎn)制造系統(tǒng)的三大流程 ● 明確自我職責(zé)，提升管理意識； ● 生產(chǎn)計劃的生成與控制 ● 生產(chǎn)計劃的三大優(yōu)化手法 ● 物料存量管理與采購過程控制 ● 物資管理的四大優(yōu)化手法 ● 工序生產(chǎn)過程的跟進與管理 ● 生產(chǎn)過程優(yōu)化四大手段 ● 強化企業(yè)制度執(zhí)行力； ● 長效機制打造與系統(tǒng)化管理
授課對象：總經(jīng)理、高管團隊、生產(chǎn)計劃全員、供應(yīng)鏈與采購管理團隊、技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、設(shè)備及其他部門主管級以
講師：陶建科
● 管理系統(tǒng)化的概念與思維 ● 掌握企業(yè)運作模型，明確質(zhì)量的核心作用，引導(dǎo)學(xué)員掌握問題意識 ● 明確質(zhì)量與各部門的關(guān)系 ● 如何從設(shè)計、采購、生產(chǎn)過程等各環(huán)節(jié)控制品質(zhì) ● 掌握品質(zhì)統(tǒng)計及分析工具 ● 全員改善組織QC小組的運作管理 ● 核心交流：如何落地執(zhí)行，讓全員對品質(zhì)負(fù)責(zé) ● 長效機制打造與系統(tǒng)化管理。
授課對象：企業(yè)質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、質(zhì)量工程師、品質(zhì)組長、品管員、現(xiàn)場管理者等、級別越高的領(lǐng)導(dǎo)參與，效
講師：陶建科
● 企業(yè)管理系統(tǒng)化的概念與思維 ● 制造業(yè)三流合一概念 ● 精益生產(chǎn)的概念 ● 如何界定價值 ● 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費的方法并分析浪費成因 ● 什么是價值流？價值流圖的組成和作用 ● 掌握價值流之流線化、安定化、平穩(wěn)化和適時化 ● 掌握價值流的改善工具并活用于現(xiàn)場改善中 ● ECRS現(xiàn)場優(yōu)化與應(yīng)用 ● 計劃拉動與資源配套性的系統(tǒng)優(yōu)化方法 ● 提高學(xué)員現(xiàn)場管理和現(xiàn)場改善的業(yè)績能力
授課對象：總經(jīng)理、高管團隊、人力資源系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計劃全員、其他部門主
講師：陶建科
● 現(xiàn)代企業(yè)運營系統(tǒng)思維（統(tǒng)一全員目標(biāo)） ● 高效精益信息流管理與打通；(延伸至APS) ● 打造企業(yè)精益物流鏈，確保生產(chǎn)任務(wù)有保障；(AGV) ● 打造高效的工藝鏈（價值流），讓平時沒有感覺到卻又存在的種種浪費與損耗得到發(fā)現(xiàn)；(MES) ● 通過軟手段，完善整個管理執(zhí)行系統(tǒng)的管理，保質(zhì)保量達成客戶需求； ● 通地硬手段，提高運作效率，保障交付和業(yè)績。 ● 數(shù)字化制造的系統(tǒng)講解與轉(zhuǎn)型成功案例分析 ● 長效管理機制建立與執(zhí)行。
授課對象：總經(jīng)理、高管團隊、生產(chǎn)管理系統(tǒng)（負(fù)責(zé)人、班組長、主任）、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計劃全員、
講師：陶建科
● 直面管理實質(zhì)問題，從咨詢角度給出操作級答案 ● 5S的基本知識及推行方法，為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備。 ● 理解精益5S思想，會應(yīng)用分析。 ● 干下去，干出來 ● 5S推行10大秘笈 ● 強化企業(yè)制度執(zhí)行力。
授課對象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者（車間主任、班組長、儲備干部）、5S推進者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長
講師：陶建科
● 直面管理系統(tǒng)實質(zhì)問題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案 ● 明確自我職責(zé)，提升管理意識，職責(zé)流的規(guī)范化； ● 直面管理現(xiàn)狀實質(zhì)問題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案 ● 能幫企業(yè)找出最佳生產(chǎn)方式，打造高效的生產(chǎn)信息流； ● 打造企業(yè)高效物資流，使我們的計劃不再落空； ● 打造高效的精益工藝流，讓存在的種種浪費與損耗得到發(fā)現(xiàn)并找出杜絕這些浪費與損耗最有效的根本對策； ● 強化企業(yè)制度執(zhí)行力，提取數(shù)據(jù)流，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化績效考核； ● 將企業(yè)的優(yōu)秀管理模式固化為標(biāo)準(zhǔn)文件并推行落地 ● 長效機制打造與系統(tǒng)化管理，最終實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理并落地執(zhí)行。通過機制建設(shè)，打造優(yōu)秀管理系統(tǒng)，以交期、品質(zhì)、成本作為管理績效的公平評價工具。
授課對象：總經(jīng)理、高管團隊、人力資源系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計劃全員、其他部門主
講師：陶建科
?效率提升與成本節(jié)約：強調(diào)流程優(yōu)化和減少浪費，消除無效勞動和浪費資源，企業(yè)能夠顯著提高工作效率，降低生產(chǎn)成本。 ?工作環(huán)境優(yōu)化：一線管理人員能夠顯著改善工作環(huán)境，提高工作效率。 ?現(xiàn)場管理水平的提升：能夠迅速改善工作現(xiàn)場的環(huán)境和秩序，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。 ?管理效率的提升：管理流程將更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而提高管理效率，減少資源浪費。 ?問題解決能力的提升：學(xué)會運用6S管理的思維和方法，有效應(yīng)對現(xiàn)場管理中遇到的各種問題和挑戰(zhàn)。
授課對象：企業(yè)中層管理者、現(xiàn)場管理者（班長、組長、線長、拉長、工段長、領(lǐng)班、主管、車間主任等一線管理人員及儲備
講師：歐陽光遠(yuǎn)
?理解質(zhì)量意識在產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)制造中的關(guān)鍵作用。 ?掌握先期產(chǎn)品開發(fā)階段的質(zhì)量規(guī)劃和控制方法。 ?學(xué)習(xí)后期生產(chǎn)制造過程中的質(zhì)量改善技巧。 ?熟悉質(zhì)量管理體系的構(gòu)建和持續(xù)改進的策略。 ?通過案例分析，提升解決實際質(zhì)量問題的能力。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、質(zhì)量總監(jiān)（經(jīng)理/主管），質(zhì)量工程師、產(chǎn)品研發(fā)團隊、項目管理成員，現(xiàn)場管理者
講師：歐陽光遠(yuǎn)
● 生涯規(guī)劃，調(diào)整心態(tài)奠成功：了解人職匹配模型，明白職場的本質(zhì)是個交換場，用你有的，換你想要的，掌握現(xiàn)階段職場策略，明確職務(wù)變化，調(diào)整心態(tài)保持職場平衡 ● 優(yōu)勢挖掘，我的成功我做主：通過能力管理四象限探索職場能力，梳理核心競爭力，了解科學(xué)的能力管理策略 ● 要求拆解，成功之路好進階：剖析企業(yè)對班組長的期望和要求，幫助他們更好地適應(yīng)角色、把握機會，促進為未來的職業(yè)進階 ● 緩解情緒，扛住壓力鑄成功：通過情緒管理ABC原理，以及行為層面的解脫，解釋，解決，學(xué)會如何調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，保持積極的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒，以應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。 總之，本課程將照亮一線班組長職業(yè)發(fā)展的道路。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，他們將能夠調(diào)整心態(tài)，緩解情緒壓力，實現(xiàn)突破，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
授課對象：制造類企業(yè)基層一線班組長
講師：馬雅娜
1.使企業(yè)班組長及主管具備如下能力 知道我在哪里；知道我應(yīng)該干什么； 知道我應(yīng)該怎么干； 知道如何讓別人一起開心干；知道團隊目標(biāo)與公司戰(zhàn)略如何對接。 2.專家能幫助您 第一步：培養(yǎng)合格的班組長及主管管理人員 第二步：為企業(yè)建設(shè)規(guī)范的班組管理生態(tài)環(huán)境 第三步：締造溝通融洽 積極向上 的班組文化氛圍 第四步：班組執(zhí)行力活躍，成就公司高效率低費用的班組 第五步：建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組，讓公司利益持續(xù)倍增
授課對象：生產(chǎn)型企業(yè)的生產(chǎn)主管、后備主管、現(xiàn)場班組長、后備班組長等中基層生產(chǎn)管理人員
講師：吳正偉
1. 提升生產(chǎn)效率與競爭力：通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)可以實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的實時監(jiān)控和智能優(yōu)化，從而提高生產(chǎn)效率，降低成本。這將直接增強企業(yè)的市場競爭力，使其在行業(yè)中占據(jù)更有利的位置。 2. 增強產(chǎn)品質(zhì)量與一致性：數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行深度分析，從而精準(zhǔn)控制產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的一致性和可靠性。這將有助于提升企業(yè)的品牌形象和客戶滿意度。 3. 實現(xiàn)生產(chǎn)靈活性與快速響應(yīng)：數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使企業(yè)更加靈活地調(diào)整生產(chǎn)計劃，快速響應(yīng)市場需求。這將有助于企業(yè)抓住市場機遇，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 4. 降低生產(chǎn)成本與能源消耗：通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)可以實現(xiàn)對生產(chǎn)資源的優(yōu)化配置，降低生產(chǎn)成本和能源消耗。這將有助于企業(yè)實現(xiàn)綠色發(fā)展，降低對環(huán)境的影響。 5. 提升員工工作環(huán)境與安全性：數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以引入自動化和智能化設(shè)備，減輕員工的勞動強度，改善工作環(huán)境。同時，通過實時監(jiān)控和預(yù)警系統(tǒng)，還可以提高生產(chǎn)安全性，保障員工的生命安全。
授課對象：企業(yè)高管和決策者、IT、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、設(shè)備、自動化、技術(shù)、工藝工程師和技術(shù)人員等供應(yīng)鏈管理人員，
講師：吳正偉
1.通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握有效的JIT\TPM\標(biāo)準(zhǔn)化管理方法，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少生產(chǎn)過程中的浪費，從而提升生產(chǎn)效率。 2.課程將提供系統(tǒng)性的管理知識和實際操作技能培訓(xùn)，幫助學(xué)員成長為優(yōu)秀的管理人才，為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。 3.適應(yīng)變化：隨著市場的不斷變化和競爭的加劇，企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠更好地應(yīng)對市場變化，提高企業(yè)的適應(yīng)能力。
授課對象：生產(chǎn)型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、設(shè)備經(jīng)理|主管、物流倉庫主管、工藝工程師等生產(chǎn)管理人員
講師：吳正偉
1.提升生產(chǎn)效率：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握有效的現(xiàn)場管理方法，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少生產(chǎn)過程中的浪費，從而提升生產(chǎn)效率。 2.降低成本：通過改進現(xiàn)場管理，企業(yè)可以更有效地利用資源，減少不必要的浪費，從而降低生產(chǎn)成本。 3.提高產(chǎn)品質(zhì)量：課程將強調(diào)品質(zhì)管理的重要性，教授如何通過現(xiàn)場管理來確保產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶滿意度。 4.增強團隊協(xié)作：現(xiàn)場管理需要各部門的緊密配合和協(xié)作。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將更好地理解各自的角色和責(zé)任，增強團隊協(xié)作。 5.培養(yǎng)管理人才：課程將提供系統(tǒng)的管理知識和技能培訓(xùn)，幫助學(xué)員成長為優(yōu)秀的管理人才，為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。 6.適應(yīng)市場變化：隨著市場的不斷變化和競爭的加劇，企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠更好地應(yīng)對市場變化，提高企業(yè)的適應(yīng)能力。
授課對象：生產(chǎn)型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、設(shè)備經(jīng)理|主管、物流倉庫主管、工藝工程師等中層生產(chǎn)管理人員
講師：吳正偉
1. 提升生產(chǎn)效率：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握有效的現(xiàn)場管理方法，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少生產(chǎn)過程中的浪費，從而提升生產(chǎn)效率。 2. 降低成本：通過改進現(xiàn)場管理，企業(yè)可以更有效地利用資源，減少不必要的浪費，從而降低生產(chǎn)成本。 3. 提高產(chǎn)品質(zhì)量：課程將強調(diào)品質(zhì)管理的重要性，教授如何通過現(xiàn)場管理來確保產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶滿意度。 4. 增強團隊協(xié)作：現(xiàn)場管理需要各部門的緊密配合和協(xié)作。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將更好地理解各自的角色和責(zé)任，增強團隊協(xié)作。 5. 培養(yǎng)管理人才：課程將提供系統(tǒng)的管理知識和技能培訓(xùn)，幫助學(xué)員成長為優(yōu)秀的管理人才，為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。 6. 適應(yīng)市場變化：隨著市場的不斷變化和競爭的加劇，企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠更好地應(yīng)對市場變化，提高企業(yè)的適應(yīng)能力。
授課對象：生產(chǎn)型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、設(shè)備經(jīng)理|主管、物流倉庫主管、工藝工程師等中層生產(chǎn)管理人員
講師：吳正偉
全面質(zhì)量管理、班組長能力提升、現(xiàn)場改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細(xì)化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風(fēng)險管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈優(yōu)化、采購談判、倉儲與物流管理、采購人員的能力提升等
上海市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場問題分析解決、TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、5S管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升等
南京市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
