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專注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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《橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作》

● 深入掌握領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)打造該項(xiàng)能力的基礎(chǔ)邏輯及基本思維 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用影響力打造的七個(gè)方法 ● 掌握橫向領(lǐng)導(dǎo)力基本規(guī)律和工具 ● 建立橫向影響力場(chǎng)景化應(yīng)用技能 ● 構(gòu)建并實(shí)踐知識(shí)模型鍛煉橫向影響力肌肉

授課對(duì)象:企業(yè)的中高層管理者

講師:張維明

《使眾人行——打造精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器》

● 學(xué)會(huì)識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)力及高效團(tuán)隊(duì)誤區(qū)并避免踏入誤區(qū) ● 學(xué)習(xí)診斷領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)打造的關(guān)系,重塑高績效團(tuán)隊(duì) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)打造基本思維及方法 ● 結(jié)合小組討論,構(gòu)建并實(shí)踐知識(shí)模型,形成傳承文化

授課對(duì)象:企業(yè)中層及高層管理者

講師:張維明

制衡:公司治理之道

1、幫助學(xué)員了解公司治理問題的歷史沿革,為深入學(xué)習(xí)公司治理奠定良好的基礎(chǔ)。 2、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)公司治理問題的兩種類型,以使其能在公司治理這樣那樣的問題中抓住關(guān)鍵,從而不會(huì)迷失方向。 3、幫助學(xué)員掌握公司治理問題的解決之道,為推動(dòng)其所在單位公司治理水平的提升提供智力支持。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

執(zhí)行設(shè)計(jì):商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之道

1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能始終站在組織執(zhí)行力的制高點(diǎn)上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能切實(shí)提高所在單位的組織執(zhí)行力水平。(核心教學(xué)目標(biāo)) 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能積極創(chuàng)造組織執(zhí)行力的保障性條件。

授課對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

決策思維:商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之基

1、幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的基本流程,以使學(xué)員以后面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)能夠不失章法; 2、幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的常用技法,以使學(xué)員以后面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)能夠武器精良; 3、幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的核心能力,以使學(xué)員以后面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)能夠力無不逮。

授課對(duì)象: 企業(yè)各級(jí)管理人員,特別是中高層管理人員

講師:鄭秀寶

《管理溝通能力提升訓(xùn)練》

● 增進(jìn)學(xué)員理解溝通和過程及重要性,提高主動(dòng)溝通的意識(shí)。 ● 掌握通用的溝通技巧,提升溝通素養(yǎng),有效應(yīng)對(duì)常見的溝通情境。 ● 掌握向上溝通技巧,贏得上級(jí)支持,建立良好的上下級(jí)協(xié)作關(guān)系。 ● 掌握跨部門溝通技巧,與其他部門/個(gè)人高效協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共贏。 ● 掌握向下溝通技巧,應(yīng)對(duì)典型溝通場(chǎng)景,幫助下屬提升業(yè)績。

授課對(duì)象:企業(yè)中、基層經(jīng)理/主管

講師:李志勇

《從專業(yè)人到管理者 ——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》

1.認(rèn)知專業(yè)人與管理者工作角色差異,做好角色轉(zhuǎn)換思想準(zhǔn)備。 2.認(rèn)知管理角色轉(zhuǎn)變是一個(gè)持續(xù)過程,包括多次轉(zhuǎn)換,需要建立相應(yīng)的思維與行為模式。 3.從六個(gè)方面幫助管理者建立新的管理行為,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,提升管理和領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對(duì)象:新任管理者/項(xiàng)目經(jīng)理,新晉中層經(jīng)理

講師:李志勇

高品質(zhì)的管理溝通技巧

★2個(gè)溝通原理,遵循溝通行為的本質(zhì) ★2種溝通思維,應(yīng)變各類溝通困境 ★3招溝通技巧,避免緊張無序的表達(dá) ★4步溝通表達(dá),提升人際關(guān)系質(zhì)量 ★6大溝通情商,建立雙贏的滿分人緣 ★7項(xiàng)溝通規(guī)劃,提煉高效溝通技巧

授課對(duì)象:企業(yè)所有層次人員

講師:黃武林

向華為學(xué)組織發(fā)展與管理

★ 詮釋成功企業(yè)背后的共性邏輯,透析阻礙中國企業(yè)持續(xù)成長的頑疾及其解決之道 ★ 正視我們與“一流企業(yè)”的差距,尋求縮小差距的最佳路徑 ★ 從企業(yè)家的視角思考華為過去30多年的得與失,告訴你學(xué)習(xí)華為到底應(yīng)該學(xué)什么

授課對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者及專業(yè)管理人員

講師:黃武林

向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略能力打造

★ 華為風(fēng)險(xiǎn)管理解析 ★ 華為戰(zhàn)略業(yè)務(wù)創(chuàng)新 ★ 華為從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的流程和管理體系 ★ 應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的華為預(yù)算管理機(jī)制 ★ 華為通過經(jīng)營分析將目標(biāo)變成結(jié)果

授課對(duì)象:董事長,總經(jīng)理,企業(yè)中、高層管理者

講師:黃武林

MTP管理者技能提升

▲ 塑造團(tuán)隊(duì)成員的成功心理,有效發(fā)揮影響力 ▲ 激發(fā)成員樹立正確價(jià)值觀念與團(tuán)隊(duì)精神 ▲ 理解管理者的角色定位 ▲ 理解管理者所需管理技能 ▲ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)構(gòu)建、管理及激勵(lì)的有效方式 ▲ 學(xué)習(xí)運(yùn)用目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管理技能

授課對(duì)象:各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的 晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理

講師:黃武林

卓越領(lǐng)導(dǎo)力鍛造

▲ 明確領(lǐng)導(dǎo)力“內(nèi)含”,明確領(lǐng)導(dǎo)者角色。 ▲ 清楚管理對(duì)像是誰,架構(gòu)在正確的管理基礎(chǔ)上。 ▲ 輸出:領(lǐng)導(dǎo)者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ▲ 喬哈里工具解讀,領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)識(shí),修己達(dá)人。 ▲ 因材施教-打造團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干。 ▲ 建立員工的情感賬戶,領(lǐng)導(dǎo)者是通過營造氛圍來達(dá)成目標(biāo)。 ▲ 正面反饋-引爆團(tuán)隊(duì),塑造出標(biāo)簽化團(tuán)隊(duì)。 ▲ 拒絕無效努力,成就高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:總經(jīng)理,企業(yè)中高層,核心團(tuán)隊(duì)

講師:黃武林

俞平《敏捷管理——高效授權(quán)與賦能》

● 學(xué)習(xí)教練輔導(dǎo)技術(shù),提升授權(quán)賦能執(zhí)行力; ● 掌握有效授權(quán)六步法,做到授權(quán)有章有法; ● 理解授權(quán)賦能的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到授權(quán)對(duì)于管理者實(shí)現(xiàn)自我突破的價(jià)值; ● 應(yīng)用“領(lǐng)導(dǎo)力羅盤”完善自我認(rèn)知,排除內(nèi)心障礙,為自身的授權(quán)賦能; ● 運(yùn)用有效授權(quán)技術(shù),賦能團(tuán)隊(duì),借力“領(lǐng)導(dǎo)力羅盤”確定發(fā)展目標(biāo),制定更為實(shí)際有效的發(fā)展策略與行動(dòng)計(jì)劃。

授課對(duì)象:中層管理者

講師:俞平

俞平《敏捷管理——期望與目標(biāo)管理》

● 理解期望協(xié)同的重要性及其與統(tǒng)一目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性; ● 學(xué)習(xí)STARS模型,掌握期望協(xié)同的重要情境原則; ● 掌握SCARF模型理論,并能應(yīng)用于期望協(xié)同的執(zhí)行過程; ● 掌握期望協(xié)同和目標(biāo)統(tǒng)一6步法,有效統(tǒng)一目標(biāo)、達(dá)成共識(shí); ● 應(yīng)用“領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤”排除期望協(xié)同過程中的內(nèi)心阻礙,實(shí)現(xiàn)自我突破。

授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者

講師:俞平

俞平《敏捷管理——超級(jí)演講力》

◆ 心態(tài):認(rèn)知自我,由內(nèi)而外,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),排除內(nèi)心障礙,快速提升演講狀態(tài); ◆ 應(yīng)用:對(duì)外客戶展示、對(duì)內(nèi)匯報(bào)工作、內(nèi)部管理、外部溝通,處處游刃有余; ◆ 技能:從演講的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、狀態(tài)四個(gè)維度提高演講力的“內(nèi)、外、型、神”,全方位裝備自己的演講力和領(lǐng)導(dǎo)力武器庫。

授課對(duì)象:大型企業(yè)中層管理者,中小型企業(yè)高層管理者

講師:俞平

俞平《敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課》

● 掌握敏捷溝通理念,認(rèn)知自我溝通偏好; ● 排除內(nèi)心障礙,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),現(xiàn)場(chǎng)定制“敏捷溝通操作手冊(cè)”; ● 掌握敏捷溝通黃金三角模型,解決溝通有形無實(shí)的尷尬; ● 掌握“聚焦利益談判模式”,突破阻礙,解決互相協(xié)作、交互賦能等難題; ● 掌握9大溝通場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)技術(shù),360度修煉提升溝通效能。

授課對(duì)象:大型企業(yè)中層管理管理者,小型企業(yè)高層管理者

講師:俞平

俞平《敏捷管理——自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力》

● 理解管理自我與解決問題、驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)聯(lián)性; ● 學(xué)會(huì)分離問題,從而掌握更多資源,讓管理更高效; ● 學(xué)會(huì)為自己采取干預(yù)手段并適時(shí)轉(zhuǎn)換思維,成為自己的教練; ● 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)思維,形成互補(bǔ)支持系統(tǒng),現(xiàn)場(chǎng)定制“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)使用指南”; ● 應(yīng)用“領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤”突破發(fā)展瓶頸,現(xiàn)場(chǎng)定制“自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力使用說明書”;

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

講師:俞平

敏捷管理——反饋與輔導(dǎo)推動(dòng)卓越績效管理

◆ 觀念:樹立全新的績效管理觀,明確績效管理的意義,理解教練式績效輔導(dǎo)的意義; ◆ 技能:掌握績效反饋兩大核心模型(WD和SOLO),以及績效輔導(dǎo)三大技術(shù)(GROW,EGAN,三維傾聽和提問),重點(diǎn)解決績效管理只會(huì)理事不會(huì)管人的問題,從根本上解決管理難題; ◆ 覺察:認(rèn)知自我,探索自身的思維和行為模式,通過提升對(duì)自己的洞察和對(duì)他人的理解,不斷排除自己對(duì)績效管理過程中艱難對(duì)話的內(nèi)心阻礙; ◆ 領(lǐng)導(dǎo)力:學(xué)習(xí)成為員工的教練、合作伙伴或?qū)?,指?dǎo)和支持著員工的工作和個(gè)人成長;通過課程學(xué)習(xí)與研討提升教練領(lǐng)導(dǎo)力,不斷激發(fā)自我和員工的無限潛能。

授課對(duì)象:大中型企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)、小型企業(yè)高層管理者

講師:俞平

戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系

● 深刻領(lǐng)會(huì)執(zhí)行力管理的五大法則 ● 全面掌握?qǐng)?zhí)行力管理的八個(gè)步驟 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用執(zhí)行力管控的系統(tǒng)方法 ● 規(guī)避執(zhí)行力管理誤區(qū)和系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn) ● 獨(dú)立建構(gòu)不依賴于人的執(zhí)行力系統(tǒng)解決方案

授課對(duì)象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、部門經(jīng)(副)理等中高層管理人員;企業(yè)第二、三梯隊(duì)管理人才及企業(yè)儲(chǔ)備干部等

講師:陳竹友

中國智慧——中國人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

● 全面了解國學(xué)精要,熟知中國六大門派中的領(lǐng)導(dǎo)力核心理論; ● 從國學(xué)中尋找領(lǐng)導(dǎo)智慧,在課程中深悟領(lǐng)導(dǎo)真諦; ● 啟迪領(lǐng)導(dǎo)者的心智之門,提升領(lǐng)導(dǎo)者的境界水平; ● 感受領(lǐng)導(dǎo)力的深?yuàn)W玄機(jī),開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心潛能; ● 洞察領(lǐng)導(dǎo)力的玄機(jī)妙理,改變領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu);

授課對(duì)象:總裁班學(xué)員、集團(tuán)高管、公司總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理級(jí)負(fù)責(zé)人、國學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)愛好者

講師:陳竹友

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