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● 真正的認(rèn)識(shí)作為管理者的基本作用和功能 ● 掌握管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理念 ● 掌握從技術(shù)走向管理經(jīng)常遇到的問題 ● 了解從技術(shù)走向管理的幾個(gè)習(xí)慣 ● 作為管理者的溝通能力提升 ● 學(xué)會(huì)管理者常用的一些核心管理技能 ● 學(xué)會(huì)管理者必備的一些管理表單和要求
授課對(duì)象：1. 企業(yè)中新晉升的管理者 2. 從技術(shù)走向管理的管理者 3. 技術(shù)崗位的管理者
講師：徐正
● 了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐，并分享相關(guān)的技能和技巧 ● 掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控 ● 掌握如何將質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等融會(huì)貫通于整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃中 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理 ● 分享業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn) ● 分享講師多年研發(fā)咨詢總結(jié)出的一套研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐制定行動(dòng)計(jì)劃，確保在自己的公司能夠落地實(shí)施
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
通過《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員建立正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的工具、技術(shù)以及相關(guān)模板的使用，以及在風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中，如何做到風(fēng)險(xiǎn)可控等實(shí)用技能，幫助學(xué)員提高項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理能力，并增強(qiáng)從理論到應(yīng)用的能力。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 基于團(tuán)隊(duì)的視角，闡述項(xiàng)目管理過程中的工具運(yùn)用 ● 集成多工具，多過程，并且進(jìn)行組合形成運(yùn)用模塊 ● 強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，讓學(xué)員知道何時(shí)需要分析、何時(shí)需要一個(gè)更具創(chuàng)造性的方法。 ● 反映最新的研究成果
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將了解并掌握： ● 項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生的影響 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)的步驟 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)中常見的十大問題 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)建設(shè)
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 了解人才管理核心價(jià)值 ● 了解華為人才管理模型 ● 掌握華為在甄選方面優(yōu)秀實(shí)踐 ● 掌握華為在培養(yǎng)方面優(yōu)秀實(shí)踐 ● 掌握阿里、京東等企業(yè)盤點(diǎn)實(shí)踐 ● 掌握華為在激勵(lì)方面優(yōu)秀實(shí)踐
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：丁曉劍
● 【道】追根溯源，以激勵(lì)本源和團(tuán)隊(duì)績(jī)效指引團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法和手段； ● 【法】學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和員工激勵(lì)的基本理論，掌握激勵(lì)的黃金原則； ● 【術(shù)】掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)的“三力”和個(gè)人激勵(lì)的“三維”的關(guān)鍵點(diǎn)； ● 【器】靈活運(yùn)用團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的“六性”和個(gè)人激勵(lì)的“六法”； ● 【習(xí)】通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，激發(fā)感悟引發(fā)行動(dòng)。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
● 【道】了解情商的內(nèi)涵，理解管理者情商修煉的必要性和達(dá)到的目的； ● 【法】學(xué)習(xí)MARCH穩(wěn)步提升模型，并用以指導(dǎo)情商的內(nèi)外修煉； ● 【術(shù)器】掌握情商修煉的五把鑰匙，能靈活運(yùn)用相關(guān)技巧提升核心管理情商能力； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)管理者情商修煉的“核武器”：正念冥想，掌握正念冥想的技巧； ● 【習(xí)】練習(xí)和指導(dǎo)正念冥想，激發(fā)體悟和個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。
授課對(duì)象：高中基層管理團(tuán)隊(duì)
講師：師全潤(rùn)
◆【道】通過理論和案例分享，明晰壓力的本質(zhì)，理解壓力管理的三個(gè)目的； ◆【法】理解壓力管理的基本原理和壓力管理的最基本方法：三層濾網(wǎng)壓力管理法； ◆【術(shù)器】掌握做減法和劃分邊界等方法技巧，卸掉不必要的壓力； ◆【術(shù)器】學(xué)習(xí)和熟練運(yùn)用壓力轉(zhuǎn)化方法，實(shí)現(xiàn)壓力化敵為友，為我所用； ◆【術(shù)器】學(xué)習(xí)和熟練運(yùn)用消除壓力負(fù)面效用的情緒三維調(diào)節(jié)法，提升承壓能力； ◆【習(xí)】正念冥想練習(xí)，體驗(yàn)減壓和情緒管理的必殺技。
授課對(duì)象：中基層管理者、核心骨干人員
講師：師全潤(rùn)
● 【道法】理解思維的本質(zhì)和管理思維的重要性，提升自我的管理格局； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)內(nèi)在思維，提升從自身出發(fā)來(lái)思考和解決問題的習(xí)慣； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和掌握黃金圈思維，提升透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，精準(zhǔn)鎖定問題本質(zhì)； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯思維，提升系統(tǒng)性管理能力，讓管理過程更系統(tǒng)更科學(xué)； ● 【術(shù)器】理解和體驗(yàn)雙贏思維，掌握同理心的技巧，提升促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力； ● 【習(xí)】通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤，體驗(yàn)思維精進(jìn)實(shí)戰(zhàn)效果，感悟自我躍升。
授課對(duì)象：各級(jí)管理者
講師：師全潤(rùn)
● 【道】理解組織氛圍的本質(zhì)，掌握組織氛圍建設(shè)的基本原理； ● 【法】掌握六劍六性的基本定義，并結(jié)合報(bào)告解讀明確提升方向； ● 【術(shù)器】掌握和靈活應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格“六劍”，從自身出發(fā)提升組織氛圍； ● 【術(shù)器】掌握和靈活應(yīng)用組織氛圍“六性”，從組織角度出發(fā)提升組織氛圍； ● 【習(xí)】團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致，共創(chuàng)出組織氛圍建設(shè)的一致行動(dòng)計(jì)劃； ● 【習(xí)】通過培訓(xùn)活動(dòng)，體悟團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)外兼修和六劍六性。
授課對(duì)象：高中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
◆【道】通過理論和案例分享，明晰執(zhí)行力的本質(zhì)和三大原則； ◆【法】掌握戰(zhàn)神執(zhí)行力的四大武器和作用，并根據(jù)需要靈活組合應(yīng)用； ◆【術(shù)器】以戰(zhàn)神模型為基礎(chǔ)，熟練使用目的分析和時(shí)間管理等方法工具，提升個(gè)人執(zhí)行力； ◆【術(shù)器】以戰(zhàn)神模型為基礎(chǔ)，熟練使用明確分工和機(jī)制建設(shè)等方法工具，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力； ◆【習(xí)】通過沙盤模擬，體驗(yàn)高效執(zhí)行力的全過程，激發(fā)個(gè)人感悟和行動(dòng)計(jì)劃。
授課對(duì)象：中基層管理者、核心骨干人員
講師：師全潤(rùn)
● 理解思維的本質(zhì)和管理思維的重要性，并通過管理思維指導(dǎo)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)； ● 學(xué)習(xí)內(nèi)在思維和黃金圈思維，從自我出發(fā)，快速發(fā)現(xiàn)管理問題和解析問題本質(zhì)； ● 學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯層次和雙贏思維，提升管理過程更系統(tǒng)更科學(xué)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作； ● 學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊(duì)的“三力”，掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和原則 ● 學(xué)習(xí)和掌握激勵(lì)、授權(quán)和輔導(dǎo)技能，使團(tuán)隊(duì)成員會(huì)做、能做和愿意做，打造高效團(tuán)隊(duì)； ● 通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤，體驗(yàn)管理思維和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動(dòng)。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：師全潤(rùn)
● 【道】學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊(duì)的“三力”特征，掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)； ● 【法】掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的“三情”，掌握用團(tuán)隊(duì)氛圍從根本上打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法； ● 【術(shù)器】理解有效激勵(lì)的三層次，提升激勵(lì)豐富性的能力，打造立體式員工激勵(lì)體系； ● 【術(shù)器】掌握充分授權(quán)的技能，提升授權(quán)的質(zhì)量和實(shí)際效果，激發(fā)團(tuán)隊(duì)責(zé)任感； ● 【術(shù)器】學(xué)會(huì)運(yùn)用教練技術(shù)和輔導(dǎo)模型，有效提升員工認(rèn)知和新技能，打造團(tuán)隊(duì)能力體系； ● 【習(xí)】通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤，體驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動(dòng)。
授課對(duì)象：各級(jí)層管理者
講師：師全潤(rùn)
● 【道】理解領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)，掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本原理； ● 【法】學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)境界和領(lǐng)導(dǎo)力提升“六劍歸商”的邏輯，依此指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力提升； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升六劍的使用場(chǎng)景，修煉技巧等，做到應(yīng)需而變，發(fā)揮組合威力； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和修煉情商心法，并用情商核心技能驅(qū)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力六劍招式； ● 【習(xí)】掌握和練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力六劍歸商，激發(fā)體悟和行動(dòng)計(jì)劃。
授課對(duì)象：高中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
隨著時(shí)代的發(fā)展，996和007越來(lái)越常態(tài)化，不少人從早忙到晚，卻依然有完不成的工作，而且工作成果依然不盡如人意。相反的，有些人卻能從容自如的平衡工作和生活，并能出色的完成工作。究其原因，是兩者時(shí)間管理的水平和層次不同。 本課程從時(shí)間管理的本質(zhì)出發(fā)，以3R模型為基礎(chǔ)，從“做正確的事”出發(fā)提升效能，以“用正確的方法做事”提升效率，并輔以“把事情做正確”保證完成的結(jié)果的正確性，從而輕松進(jìn)行時(shí)間管理，成就成功人生。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
◆【道】理解目標(biāo)管理的內(nèi)涵，掌握目標(biāo)管理的本源思維方式； ◆【法】掌握目標(biāo)管理的四大原則及目標(biāo)管理三階段的關(guān)鍵作用； ◆【術(shù)器】提升目標(biāo)制定的技能，靈活運(yùn)用SMART原則，目標(biāo)三維法等方法工具制定目標(biāo)； ◆【術(shù)器】掌握目標(biāo)執(zhí)行六步曲的核心技能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的高效執(zhí)行。 ◆【習(xí)】通過沙盤模擬，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)管理的全過程，激發(fā)個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
◆ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知重要性，通過邏輯層次思維模型幫助大家在各種工作場(chǎng)景中提升認(rèn)知力； ◆ 通過理論和案例分享，明晰管理者的角色定位和明確管理者的四大使命； ◆ 掌握完成中層管理者四大使命的基本原則和方法，聚焦管理關(guān)鍵，輕松帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)速贏； ◆ 從溝通本質(zhì)出發(fā)，掌握 “管理者溝通鐵三角”，讓您的溝通有溫度、有效率、有效果； ◆ 理解影響力三層次并掌握核心方法，放大個(gè)人影響力，助您輕松管理團(tuán)隊(duì)； ◆ 通過實(shí)戰(zhàn)研討和小組分享，為您解開實(shí)際工作中的管理難題。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
◆ 【道】理解溝通的本質(zhì)以及溝通在管理工作中的核心地位； ◆ 【法】深刻學(xué)習(xí)和理解“雙ACE制勝溝通”，構(gòu)筑共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術(shù)】提升信息傳遞，情感互動(dòng)和達(dá)成一致的技巧，快速實(shí)現(xiàn)溝通的“共通同情共贏”； ◆ 【器】掌握黃金圈理論、溝通漏斗原理和八字同理速成法等工具，輕松實(shí)現(xiàn)制勝溝通； ◆ 【習(xí)】實(shí)戰(zhàn)演練，體驗(yàn)制勝溝通技巧的魅力，激發(fā)個(gè)人感悟和自我提升；
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
● 【道】學(xué)習(xí)授權(quán)的本質(zhì)，理解授權(quán)的最終目的是共贏； ● 【法】掌握授權(quán)范圍和有效授權(quán)的四大原則； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)和掌握有效授權(quán)的四大內(nèi)功心法和四大授權(quán)招式，內(nèi)外兼修發(fā)揮組合威力； ● 【術(shù)器】學(xué)習(xí)有效授權(quán)五步法，讓授權(quán)簡(jiǎn)單易行且水到渠成； ● 【習(xí)】實(shí)戰(zhàn)演練有效授權(quán)過程，激發(fā)體悟和行動(dòng)計(jì)劃。
授課對(duì)象：高中基層管理者
講師：師全潤(rùn)
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長(zhǎng)沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營(yíng)）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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