1.熟練運(yùn)用常用公文的寫(xiě)作技巧； 2.熟練運(yùn)用公文寫(xiě)作的構(gòu)思與行文方法； 3.有效提升借助公文來(lái)辦理公務(wù)的能力； 4.有效提升公文的規(guī)范化程度； 5.有效提升書(shū)面溝通的意識(shí)與能力。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.掌握危機(jī)管理、輿情管理的原則、策略與方法； 2.掌握輿情收集、分析與預(yù)判的方法； 3.掌握正確引導(dǎo)危機(jī)輿情的方法； 4.掌握建立高效輿情管理平臺(tái)的方法； 5.掌握運(yùn)用輿情樹(shù)立良好社會(huì)形象的方法； 6.掌握負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)方法； 7.掌握與媒體打交道的方式與方法。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．領(lǐng)會(huì)文案寫(xiě)作要領(lǐng)； 2．有效運(yùn)用有效的廣告技巧，創(chuàng)作出更具銷(xiāo)售力的文案； 3．打造商品的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)，使其直中顧客心坎； 4．強(qiáng)化駕馭語(yǔ)言的能力，寫(xiě)出撩動(dòng)人心的字句。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握微信營(yíng)銷(xiāo)的策略； ● 掌握策劃和撰寫(xiě)微信的方法； ● 掌握微信傳播的路徑與方式。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.專(zhuān)業(yè)——講師是專(zhuān)門(mén)研究寫(xiě)作理論的博士，美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，“格局創(chuàng)意寫(xiě)作系列叢書(shū)”作者，研究方向?yàn)閯?chuàng)意寫(xiě)作與新媒體寫(xiě)作，有著豐富公文寫(xiě)作實(shí)踐和公文寫(xiě)作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 2.通透——追根溯源，將工作計(jì)劃與工作總結(jié)寫(xiě)作的相關(guān)理論講明白、講透徹，讓學(xué)員知其然，更知其所以然 3.實(shí)用——課程匯總了諸多工作計(jì)劃和工作總結(jié)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，拿來(lái)即用 4.有趣——講故事、做游戲、看電影，讓計(jì)劃、總結(jié)寫(xiě)作與枯燥乏味說(shuō)拜拜
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1．熟練運(yùn)用新聞的策劃和傳播策略； 2．熟練應(yīng)用新聞的采編和寫(xiě)作技巧； 3. 切實(shí)領(lǐng)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下，新聞公關(guān)的策劃技巧； 4. 強(qiáng)化新媒體背景下的宣傳工作能力； 5. 熟練運(yùn)用微信等新媒體進(jìn)行信息傳播。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.能夠領(lǐng)會(huì)企業(yè)信息傳播的本質(zhì)； 2.能夠靈活運(yùn)用軟文營(yíng)銷(xiāo)的策略； 3.能夠應(yīng)用策劃和撰寫(xiě)成功軟文的方法； 4.能夠靈活使用軟文推廣傳播的路徑與方法。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：書(shū)面溝通與行文、互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)意與寫(xiě)作、公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作、廣告文案寫(xiě)作、輿情管理與媒體表達(dá)、金字塔原理與文字表達(dá)等
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